Lessen bij jouw thuis
Mijn uitgangspunt is om jou te leren hoe je uiteindelijk zelfstandig muziek instudeert en tot een mooi resultaat komt. Naast het ‘leren studeren’ is er veel aandacht voor techniek en muzikale interpretatie. Voor elke leerling stel ik een een persoonlijk traject samen uit muziekstukken en oefeningen die gericht zijn op de muzikale vooruitgang en muziekvoorkeuren van het individu.
Bij voorkeur heb je een akoestische of een elektronische piano; als je nog niet zeker weet of pianospelen iets voor je is, kan je de eerste paar lessen een keyboard gebruiken.
Een standaard les duur 45 minuten. Het lesmateriaal wordt aangeleverd en is bij de prijs inbegrepen.
| Woonplaats | 1 les | 5 lessen |
| Rotterdam: Charlois, Feijenoord, IJsselmonde binnen de ring | € 35,— | € 175,— |
| Rotterdam: Centrum, Delfshaven, Kralingen-Crooswijk | € 45,— | € 225,— |
Methode
De lessen worden opgebouwd langs origineel materiaal. Veel van de grootste componisten en musici hebben een deel van hun repertoire gewijd aan eenvoudige stukken voor beginners. Door gebruik te maken van deze werken komen leerlingen vanaf het begin in aanraking met goede muziek en ontwikkelen ze niet alleen techniek maar ook een fijnzinnige smaak en kennis van het repertoire.
De opbouw van oorspronkelijke werken wordt uitgelegd zodat de leerling begrijpt hoe het in elkaar steekt. Op deze manier komt muziektheorie aan bod in het spelen.
Naast deze originele werken, wordt gebruik gemaakt van technische oefeningen. In alle leertrajecten, pop of klassiek, krijgt pianotechniek aandacht. Een deel van deze oefeningen zijn algemeen: zo leert iedereen toonladders, drieklanken, veel voorkomende basfiguren.
In de klassieke muziek is van blad lezen beslissend voor de geboekte voortgang van de ontwikkeling. Alle klassieke muziek wordt namelijk overgeleverd op schrift, en het nauwkeurig interpreteren van de wat de componist voor ogen had, is een belangrijk onderdeel van de uitvoering. Wie popmuziek wil maken, zal zich minder richten op het notenschrift. Het op gehoor kunnen naspelen van een melodie heeft prioriteit.
In de les wordt veel aandacht besteed aan de benadering van het zelfstandig instuderen van stukken. Leerlingen worden aangemoedigd om zelf vingerzettingen te vinden, zelf een aannemelijke interpretatie te vormen.